东湖评论：整治隐性变异培训，需要多方联手出招

2022-12-15 15:35:39来源：荆楚网

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近日，教育部办公厅等12部门联合印发《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见》，对着力治理隐性变异培训作出全面而系统的部署。“双减”政策实施一年来，学科类培训机构大幅减少，校外教育培训规范性不断提高，但隐性变异培训问题逐渐凸显，成为当前校外培训治理的重点。

隐性变异培训所以大行其道，与少部分家长过于焦虑有关，生怕孩子学习落后，想方设法给孩子补习，加上少部分之前从事学科培训行业从业者抓住了家长这种焦虑心理，不顾“双减”政策要求，为逐利铤而走险。学生家长望子成龙望女成凤的急切心情可以理解，但将孩子的未来发展与分数简单捆绑则有失偏颇。找到问题的根源，那么就找到了整治隐形变异培训的“招数”。

“根源之招”是要让家长了解和理解“双减”的必要性。过去校外培训机构不受限制的发展，其一，堵塞了寒门学子的求学之路，升学机遇的比拼实则变成了培训机构学费负担能力的比拼；其二，基础教育阶段更多是培养考察学生思维能力与技巧，但培训机构填鸭式的做题方法灌输更多培养出的仅仅是熟练的“做题工”。而“双减”实施后，首先是对作息的调整更加有利于青少年成长，数据显示，实施“双减”后六成中小学生睡眠时长有不同程度的增加；其次是拓宽了学生未来发展的路径，“双减”为学生减轻课业负担的同时，着重提升了学生的综合素质，提供了更多体育、文化艺术、科技等方向培养兴趣、发挥专长的机会。

然而自古有云“不患寡而患不均”，博弈论中的“囚徒困境”也告诉我们，如果不能及时遏制整治隐形变异培训，则会使“双减”的公信力大打折扣。所以当前的“关键之招”是要重拳快速打击隐性变异培训，通过畅通举报渠道、设立举报奖励、捕获和限制培训宣传信息、提高违规处罚强度等措施，力求在短期内见实效，营造出公平、平等的良性学习竞争社会环境，作为贯彻“双减”的坚强保障。

转变家长观念、规范培训机构后，重点就到了如何保障和实现学生全面发展的“制胜之招”上。校外培训机构受到限制后，学生在义务教育阶段学校的学习更加关键，学校要引导学生改进学习习惯、提升课堂学习效率，开设社会实践、劳动技能、乡土人文等多方面课程，并组织开展各类兴趣小组、文艺体育社团等活动。在高等教育方面还需要持续通过加强产学研结合、专业岗位匹配等方式，提升职业教育质量，培养更多高技术蓝领人才突破各行业领域的精尖门槛。

社会多方联手用好以上三招，能够从根源整治隐性变异培训，真正贯彻落实“双减”政策，培育出适应新时代社会需要的全面发展人才，并使真正具有探索精神、科研兴趣的科研人才脱颖而出投入到高等教育中，使善于钻研规律、总结经验的技能人才充实到产业水平的提升中，使体、音、美等社会各专业领域人才更好的发光发热，共同为全社会的未来发展“加分”。

稿源：荆楚网

作者：赵春然（湖北宜昌）

责编：詹蔷

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